miércoles, 22 de junio de 2022

Harán veeduría ciudadana al Plan de Participación Ciudadana de entidades estatales

¿Qué es el plan de participación ciudadana de una estidad estatal? Foto: https://aavvmadrid.org/areas-de-trabajo/participacion-ciudadana/

 

La Constitución Política de 1991 define a Colombia como un Estado social de derecho, democrático y participativo. Por esto y en el ejercicio del derecho de los ciudadanos a "ejercer vigilancia sobre la gestión pública, respecto a las autoridades, administrativas, políticas, judiciales, electorales, legislativas y órganos de control, así como de las entidades públicas o privadas, organizaciones no gubernamentales de carácter nacional o internacional que operen en el país, encargadas de la ejecución de un programa, proyecto, contrato o de la prestación de un servicio público", consagrado en la LEY 850 DE 2003, por medio de la cual se reglamentan las veedurías ciudadanas;los estudiantes participantes en la cátedra "Democracia y Ciudadanía" realizarán una veeduría ciudadana al Plan de Participación Ciudadana de diversas entidades estatales de Colombia. Esta es una forma de conocer y practicar un mecanismo de participación ciudadana.  Esto además es una herramienta pedagógica para ejercitar los derechos estipulados en la Ley 1757 de 2015 “Por la cual se dictan disposiciones en materia de promoción y protección del derecho a la participación democrática”.

 

¿Cómo se elabora el acta de veeduría ciudadana?


Se escribe un documento en el que se describe el desarrollo de una reunión o asamblea. De escribe, la ciudad, la hora, la fecha, describe si la fue una Asamblea reunida de manera virtual, los nombres e identificación de los Ciudadanos(as): Se narra el ORDEN DEL DÍA, el cual incluye: Elección del Presidente y Secretario de la Asamblea, Consideraciones, Objeto, Alcances y Limitaciones de la Veeduría Ciudadana. Designación de Veedores Ciudadanos y Proposiciones y varios.

Dentro de las CONSIDERACIONES se contemplan las siguientes:

· Que la Constitución Política de Colombia le reconoce a cada ciudadano(a) el derecho a participar en las decisiones que afectan su desarrollo y a vigilar la gestión pública; tal como lo consagra la Constitución Política de Colombia (Artículo 270 y otros); Ley 850 de 2003 (Veeduría Ciudadana), Acuerdo 142 del 2005 (Veeduría Ciudadana del Concejo de Bogotá); Ley 1474 de 2011 (lucha contra la corrupción y control de la gestión pública), Ley 1712 de 2014 (Transparencia y del Derecho de Acceso a la Información Pública Nacional) y otras normas concordantes.
· Que existe en la comunidad compromiso con su propio desarrollo, con el cuidado de lo público y con la vigilancia colectiva de los bienes del Estado; acorde con
la Ley 1757 de 2015 “Por la cual se dictan disposiciones en materia de promoción y protección del derecho a la participación democrática”.
· Que un mecanismo idóneo y legal es conformar una veeduría ciudadana según los lineamientos de la Ley 850 de 2003 y Ley 1757 de 2015.
· Que las funciones de esta Veeduría Ciudadana serán las de consultar la documentación física y digital de los Planes o Planes Estratégicos de Participación Ciudadanapara verificar cómo se desarrollaron los procedimientos de la entidad estatal, para dar el cumplimiento de los mismos en los dos años anteriores (2021-2020) y conocer los informes de ejecución y en general poder consultar la documentación pública en el ejercicio de veeduría ciudadana.
· Qué se consultó el portal web de la entidad estatal (correspondiente) para conocer que datos se tienen publicados acerca del Plan de Participación Ciudadana, como objeto de veeduría.

- Que el OBJETO DE LA VEEDURÍA CIUDADANA es verificar el desarrollo del Plan de Participación Ciudadana de la Entidad (X), durante los años 2021 y 2020.

- Que los Veedores Ciudadanos se comprometen a realizar control social al plan estatal seleccionado y se compromete a realizar un informe de su labor; acorde con la Ley 850 de 2003. Los(as) veedores(as) ratifican el compromiso que adquieren ante la comunidad, bajo los parámetros de la Ley 850 de 2003 y las demás normas que rigen la participación ciudadana, mediante la firma del presente documento. En caso de ausencia del(a) Presidente, asumirá el(la) Secretaría. El domicilio del grupo de veeduría ciudadana será la ciudad de Bogotá, Departamento de Cundinamarca. Se acuerda anexar a la presente acta las fotocopias de las cédulas de los participantes, en PDF. Se acuerda celebrar una reunión durante la primera quincena de cada mes para verificar el avance de la presente veeduría. Se acuerda firmar la presente acta por quienes intervinieron en documento electrónico. Se acuerda enviar como mensaje de texto (PDF) a los correos electrónicos de la Personaría de (Municipio) Bogotá, Delegada Coordinación de Personerías Locales, dcoordinacionlocales@personeriabogota.gov.co, institucional@personeriabogota.gov.co, con el ASUNTO: SOLICITUD RECONOCIMIENTO VEEDURÍA CIUDADANA, Señores Delegada Coordinación de Personerías Locales: Respetuosamente solicito el reconocimiento de Veeduría Ciudadana, acorde con el Acta de constitución anexa; según la Ley 850 y la Constitución Política de Colombia.

Ver modelos de ACTAS DE VEEDURÍAS en internet.
(Ver modelo shorturl.at/IQX49)

 

martes, 14 de junio de 2022

¿Qué transformaciones producen las migraciones internas y externas en la sociedad?

El conocimiento y análisis crítico de la migración como parte de la constitución de las sociedades del presente y el pasado, es el énfasis planteado por la Cátedra Democracia y Ciudadananía de la Universidad Distrital, en el periodo académico del 2022.

Este propósito se enmarca en el "Syllabus" (programa académico) de la asignatura, cuyo OBJETIVO GENERAL es: "Promover en los estudiantes una identidad ciudadana, ética y pluralista, en el marco de una consciencia social y un pensamiento crítico, partiendo de la comprensión de la lectura de problemáticas y coyunturas sociales".

También el syllabus propone a los estudiantes el logro de los siguientes Objetivos Específicos: 1-Comprender los conceptos de Estado, Nación, Ciudadanía, Democracia y Derechos Humanos. 2-Establecer una ruta histórica de la evolución entre los conceptos de Estado, Nación y Ciudadanía. 4-Analizar desde la coyuntura del país la correlación que existe de estos conceptos. 5- Identificar mecanismos que propicien una ciudadanía activa desde su formación profesional.

Por lo anterior,el resultado esperado del proceso de enseñanza-aprendizaje en este contexto es desarrollar habilidaes cognitivas para resolver interrogantes sobre las transformaciones producen las migraciones internas y externas en la sociedad colombiana. Además se buscará resolver otros aspectos relacionados con la Democracia, la Participación Ciudadna y la Migración: "Establecer los segmentos poblacionales con asentamiento en el territorio colombiano y sus consecuencias en la configuración de nuevas prácticas sociales y de la cultura. Ubicar el mapa de Colombia desde el cruce de las migraciones internas y externas que se han presentado, en especial desde las que se han presentado en los últimos lustros. Determinar los elementos de cultura más visibles en las migraciones para adecuarlas a las prácticas de convivencia social. Ejemplificar los fenómenos de migraciones a través del estudio de casos o de figuras o comunidades relevantes del pasado y el presente".

Esto es acorde con las descripción del marco pedagógico del INSTITUTO PARA LA PEDAGOGÍA LA PAZ Y EL CONFLICTO URBANO y el Proyecto Académico de Investigación en Educación y Pedagogía “PAIEP”. Ver Syllabus

viernes, 3 de junio de 2022

¿Por qué Colombia firmó el Pacto Global para una Migración Segura, Ordenada y Regular?



En diciembre de 2018, en Marruecos, Colombia suscribió el "Pacto en Marrakech", o sea, el Pacto para una migración ordenada, segura y regular. ¿Por qué? "Porque ningún país solo puede hacerle frente al fenómeno migratorio”, dijo el Ministro de Relaciones Exteriores, de la épcoa. Este pacto es el primer intento para gestionar los flujos migratorios de forma integral y a escala internacional. El Pacto Mundial sobre Migración es el primer acuerdo global para ayudar a aprovechar los beneficios de la migración y proteger a los inmigrantes indocumentados. “Refleja el entendimiento común de los Gobiernos de que la migración que cruza fronteras es, por definición, un fenómeno internacional y que para gestionar con efectividad esta realidad global es necesaria la cooperación para ampliar el impacto positivo para todos”, apuntó el Secretario General, António Guterres. El pacto se estructura en torno a 23 grandes objetivos. Entre esas metas, hay algunas genéricas como la cooperación para abordar las casusas que motivan la migración o mejorar las vías de migración legal. Pero también hay compromisos concretos, como medidas contra la trata y el tráfico de personas, evitar la separación de las familias, usar la detención de migrantes sólo como última opción o reconocer el derecho de los migrantes irregulares a recibir salud y educación en sus países de destino. Los Estados se comprometen también a mejorar su cooperación a la hora de salvar vidas de migrantes, con misiones de búsqueda y rescate, y garantizando que no se perseguirá legalmente a quien les dé apoyo de carácter "exclusivamente humanitario". Además, los Gobiernos prometen garantizar un regreso "seguro y digno" a los inmigrantes deportados y no expulsar a quienes se enfrentan a un "riesgo real y previsible" de muerte, tortura u otros tratos inhumanos.  Fuente:  https://news.un.org/es/story/2018/12/1447231
 
La Organización Internacional para las Migraciones (OIM) forma parte del Sistema de las Naciones Unidas y es la organización intergubernamental líder que desde 1951 promueve una migración humana y ordenada para beneficio de todos, con 174 Estados Miembros y presencia en más de 100 países. La Organización se apoya en los principios consagrados en el Acta Constitutiva de las Naciones Unidas, particularmente en la defensa de los derechos humanos de todas las personas. Respetar los derechos, la dignidad y el bienestar de los migrantes sigue siendo primordial. Ver más información https://www.iom.int/es
 
https://www.iom.int/es
 
 
Tarea: 
Elaborar un mapa conceptual de mínimo cuatro niveles sobre la Declaración de Progreso aquí.
Opcionalmente: Foro de Examen de la Migración Internacional 17-20 de mayo de 2022 https://www.un.org/es/migration2022

Grandes experiencias de los venitidos campamentos "Simón Rodríguez" de la Universidad Distrital.

  Gracias al Profesor Fernando Garay tuve la oportunidad de conocer los propósitos y logros del "Campamento Pedagógico Simón Rodrígu...